Resultados para: «pregunta-ingeniosa»
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
De acuerdo con lo que aprendiste en el programa que se tituló “Radiografía del arte”, ¿qué preguntas
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Consigna 12:
De acuerdo con lo que aprendiste en el programa que se tituló “Radiografía del arte”, ¿qué preguntas le dieron
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· Ficha de clase
Análisis sistémico de propuestas técnicas
Es importante que tengas a la mano cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones
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· Ficha de clase
Análisis sistémico de propuestas técnicas
Es importante que tengas a la mano cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones
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· Ficha de clase
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
Contesta las siguientes preguntas:
¿Te sientes identificado con los elementos que utilizan?
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Revisa el siguiente ejemplo:
Puedes hacer primero tarjetas con preguntas y retos sobre los sitios que quieres explorar.
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
Registra las siguientes preguntas en tu cuaderno de ciencias, para contestarlas al final de la sesión.
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· Ficha de clase
El material por elegir
¿Cuántas preguntas contestaste, con un sí?
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· Ficha de clase
Uso de los esquemas en la monografía
Utiliza las preguntas de investigación para encontrar definiciones o conceptos.
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
A continuación, registra nuevamente en tu cuaderno, las siguientes preguntas y comparte las respuestas con tus docentes o
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
las actividades del programa, para ello debes tener tu libro, cuaderno, lápiz o pluma para anotar ideas principales, preguntas
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
A continuación, registra nuevamente en tu cuaderno, las siguientes preguntas y comparte las respuestas con tus docentes o
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· Ficha de clase
Ideas que transformaron el mundo: la independencia de las colonias de España en América
Al final reflexiona con las siguientes preguntas:
¿En qué años se desarrollaron los movimientos de independencia
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· Ficha de clase
Por el camino de la libertad
Para guiarte a lo largo de la sesión, te sugerimos considerar las siguientes preguntas:
¿Qué ideas liberales
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· Ficha de clase
Experiencias de mediación
ello, se te recomienda tener a la mano tu cuaderno de la asignatura, lápiz o pluma para que anotes ideas principales, preguntas
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