Resultados para: «pedro-paramo»
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
la mejor opción o fecha para realizar un evento (“Función de títeres”) pero las tablas también nos sirven para otras cosas
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
Estas son las pulgadas, nos pueden servir para medir la longitud de un objeto, pero esta unidad de medida se usa más en otros
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
En la actividad de las catarinas usamos una regla para medir.
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· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
En esta sesión también realizarás estimaciones, pero vas a aprender cómo se puede utilizar la regla para medir, así que les
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
Y dijimos también que para medir el tiempo usamos el reloj.
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· Ficha de clase
Volcanes del mundo
Para conocerla lee el siguiente texto.
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· Ficha de clase
Serpientes
Énfasis:
utiliza diversas estrategias para restar números, como contar cuántos faltan para llegar o contar directamente
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Para averiguarlo puedes sobreponer tarjetas azules encima de la anaranjada, pero una tarjeta no es suficiente, 2 tarjetas
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· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
Dos perritos, dos elefantitos, dos pingüinitos, etc., pero no sirve para resolver multiplicaciones.
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· Ficha de clase
Las tablas hablan
Que un sanitario es para mujeres y otro para hombres.
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
Aprenderás la lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo para calcular las horas y minutos.
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
En la que responderás algunas preguntas de la página 91 del libro desafíos matemáticos, pero sólo harás dos para que ya descanses
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· Ficha de clase
¿Y si los separamos?
que hiciste fue quitarle algo para redondear, después se lo debes agregar.
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· Ficha de clase
Combinaciones secretas
Para ayudarle a Miguel, necesitaras saber cómo está la sucesión de sus números para las combinaciones.
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas
para la semana 5.
10 – 2 = 8 para la semana 6.
8 – 2 = 6 para la semana 7.
6 – 2 = 4 para la
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