Resultados para: «paro-cardiaco»
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
Y dijimos también que para medir el tiempo usamos el reloj.
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· Ficha de clase
Volcanes del mundo
Para conocerla lee el siguiente texto.
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· Ficha de clase
Serpientes
Énfasis:
utiliza diversas estrategias para restar números, como contar cuántos faltan para llegar o contar directamente
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Por ello, abre tu libro de texto en la página para recordarlo.
Para continuar, responde lo siguiente.
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· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
¿Se les ocurre algún juego para practicarlas?
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· Ficha de clase
Las tablas hablan
Que un sanitario es para mujeres y otro para hombres.
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
Aprenderás la lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo para calcular las horas y minutos.
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
Una sugerencia es acomodarlas de dos formas, las que puedes hacer mentalmente y las que debes escribir para resolverlas paso
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· Ficha de clase
¿Y si los separamos?
que hiciste fue quitarle algo para redondear, después se lo debes agregar.
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· Ficha de clase
Combinaciones secretas
Para ayudarle a Miguel, necesitaras saber cómo está la sucesión de sus números para las combinaciones.
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas
para la semana 5.
10 – 2 = 8 para la semana 6.
8 – 2 = 6 para la semana 7.
6 – 2 = 4 para la
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· Ficha de clase
Los juegos
¿Cómo podemos hacerle para obtener esta información?
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
Creo que es el camino que debo tomar para llegar a la salida.
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· Ficha de clase
Diseñemos un mosaico
Entonces para comenzar vayamos con el primer paso que dice “Coloreen la mitad de los triángulos de azul”.
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· Ficha de clase
Dibujemos margaritas
Lee la siguiente carta para conocer lo que dice Estela.
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