Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Einar y Vayoleth, en lo escolar, favorecieron la mediación, para que las partes llegaran a un acuerdo que beneficie a ambos

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Anotando, analizando

Regresa al texto para localizar estas partes que has identificado.

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Qué debo observar para escribir

Esta sección la dividirás en tres partes. La primera es la introducción.

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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

Para elaborar un formulario, o bien, interpretar con exactitud qué información se desea obtener y qué pasos se deben seguir

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Nombres y nombres

En el caso del nombre de países, es importante mencionar los que se componen de dos partes y escribir ambas con mayúscula

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Ése soy yo

y municipio de registro y del Certificado de Nacimiento; y los datos de filiación, que consisten en el nombre de los padres

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Requerimientos de información

Como puedes observar, contiene descrito un proceso a seguir, es decir, una serie de pasos.

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Textos que presentan textos

proceso de redacción, indica que sabes lo que contendrá ese texto y cómo se estructura, para garantizar que no se nos pase

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Argumento mis ideas

Los pasos para elaborar un argumento son: Primero: Elige el tema o idea.

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Coherencia… ¿para qué?

Ya terminaste de identificar los párrafos que conforman cada una de las partes de la estructura del informe de resultados

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Conociendo más los mapas conceptuales

Por último, puedes colocar “tienen”: “padres tienen libertad.”

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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

Enseguida explica cada uno de los pasos que desarrollarás durante la sesión.

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Mejor dilo en la radio

En este segmento puedes identificar, desde luego, las voces de los actores, música y los efectos, como los pasos de las personas

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¡Al aire en 3, 2…!

Recuerda que la escritura del guion radiofónico es un proceso que implica la reescritura de algunas de sus partes.

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El mundo en tu radio

Como hablarás de la danza en los países latinoamericanos, podrías comenzar con una sección introductoria sobre “El sentido

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