coleccion · Ficha de clase

Las lenguas de México

También puedes ubicarlas en un mapa y así conocerás mejor las regiones en donde se hablan.Redacta la información reunida

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Recaba información de tus libros, tus familiares o con las personas sabias de tu comunidad, sobre alguna práctica cultural

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La cosmovisión de mi pueblo

Más bien es algo así como un resumen porque menciona de manera general a los personajes, las características de la danza,

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Poemas en nuestras lenguas

Luego, busca en ellas datos e información específica.

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Canciones en nuestras lenguas

Identifica las características y funciones de los carteles. ¿Qué vamos a aprender?

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El valor de nuestra lengua

Información debe ser relevante. Convencionalismos visuales. Mensaje corto y claro.

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Palabreando y jugando

entorno familiar o comunitario, por medio de juegos de palabras como pueden ser las rimas y los refranes que son característicos

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La palabra antigua: el arte de la lengua

https://youtu.be/4D1PhA2eqPo Este relato es uno de los más característicos de la cultura totonaca que tiene presencia en

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Así somos los chinantecos

Selecciona aquella información que te resulte útil e interesante. Organiza tu información.

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Aprendo y comunico mis ideas

Texto: Es un complemento, pueden poner la dirección o más información sobre el producto o evento que ofrecen.

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Así somos los chinantecos

Selecciona aquella información que te resulte útil e interesante. Organiza tu información.

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Así creamos nuestros libros

Je ’na e ngi chí lö’ esi’ ’na, je ’na erre nasí. 4º Organicen la información recabada en temas y subtemas titulando

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(clase bilingüe)

Texto: Es un complemento, pueden poner la dirección o más información sobre el producto o evento que ofrecen.

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Así creamos nuestros libros

Je ’na e ngi chí lö’ esi’ ’na, je ’na erre nasí. 4º Organicen la información recabada en temas y subtemas titulando

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Diferentes rutas en un mapa

Descubrimos que fue más fácil encontrar información precisa en un plano a escala, que en otro que era más visual, que tenía

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