Resultados para: «impulso-a-la-economía»
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Ten a la mano tu cuaderno, lápiz o bolígrafo.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
La evaluación de nuestro producto o servicio
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
Revisaste todos los temas que has visto, pues para llevar a cabo la etapa del desarrollo, pusiste en práctica técnicas a
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Algunos ejemplos de ensamble son:
A media madera:
Consiste en desbastar a la mitad las 2 piezas a unir
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
Lápiz o bolígrafo
Ten a la mano tu proyecto tecnológico, toma apuntes, registra a lo largo de la sesión todas
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
Ten a la mano tu proyecto técnico, toma apuntes, registra a lo largo de la sesión todas sus dudas y hallazgos.
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
La herramienta para aplicar el sellador a la madera es la brocha, en cambio la pintura acrílica se aplicará en aerosol.
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· Ficha de clase
Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
Registra a lo largo de la sesión todas tus dudas y hallazgos.
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· Ficha de clase
¿Qué alternativa de solución elegir?
Recuerda que la fauna nociva se refiere a animales que son capaces de causar daño a la salud como ratas, cucarachas, entre
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
¡A buscar alternativas de solución!
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Aunque existen otras formas de acceder a la información.
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· Ficha de clase
¿Qué es la tecnología?
¿Qué es la tecnología?
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· Ficha de clase
¿Qué es la técnica?
¿Qué es la técnica?
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