Resultados para: «procesos-creativos-tradicionales»
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Recuerda que, para aclarar tus dudas, puedes consultar a tu profesora o profesor a distancia; o bien, tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
También puedes recurrir con tu profesora o profesor de esta asignatura.
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Recuerda que, para aclarar tus dudas, puedes consultar a tu profesora o profesor a distancia; o bien, tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
Inicia ayudando a Brandon, alumno que estudia segundo de secundaria, a resolver la situación-problema que le asignó su profesor
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
Inicia ayudando a Brandon, alumno que estudia segundo de secundaria, a resolver la situación-problema que le asignó su profesor
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
Comparte tus resultados con tu profesora o profesor en tu trabajo a distancia.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
La proporcionalidad
Comparte tus reflexiones y dudas con tu profesora o profesor en el trabajo que realizas a distancia.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
Al entregar la tarea, el profesor le dijo que estaba incorrecta, pero no le dijo en qué estaba mal, ¿qué le hizo falta o
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Calcula las cantidades solicitadas y así ayudar al profesor Abel.
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
Os vuelvo vuestras promesas reales, que os servirán mejor que la pelota. ¡Son más huecas y más livianas!
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
Os vuelvo vuestras promesas reales, que os servirán mejor que la pelota. ¡Son más huecas y más livianas!
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· Ficha de clase
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
Si tienes alguna duda o comentario sobre el tema consúltalo con tu profesor o profesora de esta asignatura.
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· Ficha de clase
Estructurando la opinión
colectivo de que se debe trabajar por un mundo libre de armas nucleares y al espíritu de cooperación que permitió lograr progresos
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· Ficha de clase
Estructurando la opinión
colectivo de que se debe trabajar por un mundo libre de armas nucleares y al espíritu de cooperación que permitió lograr progresos
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
Comparte tus resultados con tu profesora o profesor en tu trabajo a distancia.
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