coleccion · Ficha de clase

Comida a domicilio

eran necesarias para contestar los problemas planteados.

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Las transformaciones de los números

Recuerda que debemos seguir cuidándonos para no contagiarnos. debemos protegemos para que el virus del COVID-19 no entre

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Los moños de mi sobrina

Tengo que utilizar las fracciones de metro para medir el pedazo que falta ¡para eso puedo usar las otras tiras que acabamos

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coleccion · Ficha de clase

¡Vamos a dividir enteros!

Quiero realizar una manualidad con Lea y Paco, para ello contamos con los siguientes materiales y debemos repartirlos de

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coleccion · Ficha de clase

De la tabla a la gráfica de barras

Para poder revisar las gráficas, ¿Qué debemos tener primero?

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Mi fruta favorita

Creo que es una buena idea para usarla en esta clase y seguir aprendiendo de este tema, para ello, los quiero invitar a que

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El deporte preferido

Y antes habíamos elegido un título adecuado para una gráfica, en la cual nos daban tres opciones, para esto también analizamos

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Las galletas de Doña Chayo

¿Y para qué nos sirve esta información?

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Información en gráficas de barras

¿Para qué les puede servir?

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Aprendimos a consultar la opinión de otras personas para hacer gráficas.

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El nombre de las mascotas

Para tomar una decisión de cuál nombre quedaría se organizó una votación.

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“Los niños y sus mascotas”

Escribió, para exponer su duda de cuál sería el día más indicado para presentar la “Función de títeres”.

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Con mucha precisión

Sí las marcas que hemos usado nos sirve para medir en centímetros y en milímetros, ¿Para qué nos sirven las marcas del otro

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¿Cuánto mide?

En la actividad de las catarinas usamos una regla para medir.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

¿Cuánto decía el video que puede medir un paso largo?

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