Resultados para: «ambitos-social»
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· Ficha de clase
Función coseno I
Para despejar “y” multiplicas ambos miembros de la igualdad por 58
Queda entonces “y” es igual a 0.5 por 58.
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· Ficha de clase
Calculando cuadrados
Restas 6 en ambos miembros y queda “x” igual a 15.
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
de la forma (x + a) por (x + b) tienen un término común —que en este caso es la “x”—, y un término que es diferente en ambos
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· Ficha de clase
Calculando cuadrados
Restas 6 en ambos miembros y queda “x” igual a 15.
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
de la forma (x + a) por (x + b) tienen un término común —que en este caso es la “x”—, y un término que es diferente en ambos
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· Ficha de clase
Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales
En ambos problemas se factorizó y se ocuparon ecuaciones de la forma (x+a)^2 y (x+a)(x+b)
El reto de hoy:
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general I
Entonces, se aplica la raíz cuadrada a ambos lados de la igualdad.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general II
Se resta 60 en ambos miembros:
22x – 2x^2 – 60 = 60 – 60
22x - 2x^2 – 60 = 0
Al ordenarla en la forma general:
-2x^2 + 22x
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· Ficha de clase
Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas
S21https://youtu.be/Ib-G2MGF-uk(del min. 7.27 al 8.41)Ya simplificada, se escribe en la fórmula general:Se resta 117 en ambos
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· Ficha de clase
Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades
de veces, y la cantidad correspondiente a otro conjunto aumenta el mismo número de veces, se dice que las cantidades de ambos
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· Ficha de clase
Razón de cambio y pendiente
Cada automóvil mantuvo una velocidad constante y ambos salieron de lugares diferentes.
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la química
nivel del mar y a 93 grados Celsius en el caso de la Ciudad de México, por la diferencia de la presión atmosférica en ambos
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la biología
Despejar “b”, y resta 6 en ambos términos de la igualdad y queda “b”, igual a 20.
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· Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de movimiento
En otras palabras, ambos autos se encuentran, en 2 horas y media, a una distancia de 100 km.
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· Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes
En el eje de las “y” o de las ordenadas se encuentra la altura de cada recipiente, que ya se sabe es la misma para ambos.
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