coleccion · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

Así que después de “ver, escuchar y sentir.” llega el turno de: emitir tu opinión.

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Reglas, ¿en los juegos también?

Se debe realizar por turnos.

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Resuelvo conflictos

Pero cuando llegó mi turno, él siguió pateando la pelota solo.

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¡Cuántas plantas hay!

Es mi turno, tiro el dado y al detenerse se observa la fruta que queda en la cara superior del dado, si observas bien la

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¡Cuántas profesiones y oficios!

Ahora le toca el turno a la maestra Edith. Levanta dos tarjetas y estas son iguales.

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Agrupo los animales que conozco

ahora es el turno de un animal de piel desnuda. Zoológicos asombrosos – Los hipopótamos.

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Animales domésticos y silvestres

. (#) Por turnos, cada jugador coloca un símbolo en una casilla, puede ser X o

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¿Animales domésticos o silvestres?

Después de recordar a los animales silvestres, es el turno de animales domésticos.

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Colores asombrosos

Por turnos, tomarán un papelito de cada bolsa, de esta manera tendrán un número y un color.

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De lunes a domingo

Por turnos, sacaras un papelito e identificarás a que día de la semana corresponde.

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Todo en orden

Luego, por turnos, primero tu acompañante y luego tú, voltean una tarjeta y muestran la imagen mientras mencionan en qué

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Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar

Es tu turno de escribir lo que haces en casa para aprender, divertirte y ejercitarte.

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“Luz para ver”

Es mi turno, dijo Sara dirigiendo la luz hacia una planta.

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“Entre todos tomamos acuerdos”

observar las imágenes que se ven en cada pieza y después podemos platicar sobre lo que vemos y acomodar las piezas por turnos

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Hagamos memoria

Es turno de Yaretzi. Niña lavándose los dientes.

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