Resultados para: «tomar-agua»
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
nosotros mismos nos impulsamos con las piernas con mucha fuerza, así poco a poco el columpio se va moviendo hasta que toma
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
personal de salud, llevan a cabo protocolos de higiene más cuidadosos y estrictos, porque las ciencias de la salud se toman
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
¿Y cuál tiene más aire y cuál más agua?
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
Precisamente así, sin tocar ningún instrumento, es todo programado, pero volviendo un poco al tema central, la tecnología
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Las aves son las únicas que tienen este órgano que en ocasiones es tan pequeño como una gota de agua.
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
ellas, que ya están listas para formar una familia, o un grupo puede avisar a otro dónde pueden encontrar alimentos y agua
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Wen-wen comenzó a saltar y tocar la campana.
¡Aún no! gritó Chiao-yen. El juego no ha comenzado.
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
Separaremos el vaso, sosteniendo el extremo del hilo pegado a la mesa para que el clip quede suspendido sin tocar el imán
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Debes tomar conciencia de que los espacios cambian según el lugar donde te encuentres y debes ser capaz de cuidar que este
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· Ficha de clase
Escucho y siento
Sonido de agua.
Aplausos.
Sonido de un auto frenando.
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· Ficha de clase
Bailemos y cantemos
aprendizajes de la semana a partir de la producción de un dibujo libre que exprese las calidades del movimiento y que refleje la toma
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
¿Qué percibiste en el movimiento de tu pulso en las diferencias de velocidades a la hora de tocar tu corazón en estado de
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· Ficha de clase
Jugando en silencio
Toma un vaso de leche y come unas frutas.
Toma un libro, lo revisa y se lo coloca bajo el brazo.
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
Toma el elástico y coloca tu cuerpo, como si fueras, un “triángulo”.
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
Toma el elástico y colócalo en tu cuerpo.
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