Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.

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Juguemos con las palabras

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Lo implícito y explícito en los refranes

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Recursos literarios

El reto de hoy: Continúa practicando en compañía de tus familiares y amigos con diferentes refranes. ¡Buen trabajo!

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(clase bilingüe)

dengue Con signos de alarma (DCSA) y dengue grave (DG) han sido solo 11 personas.

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Planifiquemos una narración

emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narración.

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Móvil de estrellas

Ahora iniciarás con el paso número uno, realiza en casa paso a paso. Dobla la hoja por la mitad y marca el doblez.

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Hagamos un títere de calcetín

Las instrucciones deben de ponerse de una manera coherente y con mucha claridad. ¿Cómo haces eso?

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

también los orificios de ojos, nariz y boca”.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Emplea la ortografía convencional de palabras relacionadas con medidas de longitud, peso y volumen.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

identifica las características y la función de la entrevista para obtener información.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

La tercera: “Personas a las que se les podría preguntar sobre el tema” y la última: “Razones de dicha elección”.En la primera

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Hagamos una historieta

Con borde de dientes de serrucho, se usa cuando el personaje grita o está enojado.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Formalmente quiere decir utilizar lenguaje adecuado para hablar con el entrevistado, referirte a él con respeto y corrección

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Me apuro y usted la revisa? Está bien, chamaco. ¿Cómo vas con la tarea, Cupertino?

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