Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Antes de comenzar con la sesión de hoy recordarás lo que viste en la sesión pasada.

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Reviso mi historieta

Toma lápiz y cuaderno para que registres la información que consideres más importante de la sesión de hoy.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

En la sesión de este día, viste las características de las fábulas, las leyendas y los cuentos, y también apreciaste la diferencia

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Un cuento de la tradición oral

Un cuento de la tradición oral

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Fábulas de fábula

Fábulas de fábula

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La Llorona en la tradición oral

una familia, de una comunidad o de un pueblo.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

En la sesión de hoy retomarás la de enciclopedia “recortada” que reconstruiste en la sesión anterior, elegirás las ilustraciones

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La riqueza de los idiomas o lenguas

La riqueza de los idiomas o lenguas

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Organizando recortes de una nota enciclopédica

Organizando recortes de una nota enciclopédica

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

#page/104 En la sesión de hoy, interpretaste la relación entre el contenido central de una nota enciclopédica

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¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

Manejo de la Colonia, tiene un subtema 2.1. El tema 3, tiene los subtemas 3.1 y 3.2.

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Las enciclopedias

de 2 a 10 crías por parto, las crías se separan de la madre a las 4 o 5 semanas de vida.

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Comparamos productos para comprar correctamente

En la tabla ya están anotados los precios de los 3 productos y están los espacios en blanco de lo que analizarás más adelante

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

En la última sesión elaboraste un plan o proyecto para hacer una versión escrita de la leyenda rarámuri del coyote y el conejo

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Narración oral y versión escrita

En la sesión de hoy va a conocer cómo elaborar versiones escritas de las narraciones orales o de escribir versiones nuevas

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