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Yo opino…

NOMBRE CANTIDAD Jorge 6 Edgar 4 María 1 Sara 7 Víctor 4 Alicia 3 Julieta 5 Pilar 1 Olivia 1 TOTAL

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El calendario

Ahora con otro distintivo en tu calendario representa las fiestas cívicas de cada mes.

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Sistema decimal

Por ejemplo, ¿Qué cantidad representa esto? (formar diversas agrupaciones).

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Usando la recta numérica

Continúa apoyándote en el ábaco para poder obtener las cantidades que faltan en la recta numérica.

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¡Decenas y centenas!

Recuerda que el cuadrado representa un chocolate, el rectángulo representa un paquete y el cuadrado de 10 x 10 representa

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¡Lleguemos a 1000!

Utilizaremos dos dados para representar las decenas.

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En busca del número más grande

Para saber cuál cantidad es más grande o chica, lo primero que debes hacer es comparar la cantidad de centenas que tiene

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Un niño nos escribe “cantidad de personas” pero también agrega que la cantidad de personas se ubica de forma vertical y los

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Fichas de colores

Si observamos las dos cantidades, ¿Qué número representa cada material?

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Sumo centenas

Ahora comprobemos, si sumando estas cantidades nos da la misma cantidad que del pedido total.

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¿Apoco cabe lo mismo?

¿Habrá alguna otra forma de comprobar que a las botellas les cabe la misma cantidad de agua?

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Sumando con números amigables

Con una operación, se representaría de la siguiente manera.

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Más o menos de un litro

Muchas veces necesitamos estimar diferentes unidades cantidades; a veces estimamos si algo pesa cierta cantidad de kilogramos

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Fábrica de alegrías

Aprenderás a sumar cantidades menores a 100 con estrategias propias. ¿Qué hacemos?

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¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

Recuerda que necesitan dos fichas cada uno, una que represente las unidades y otra las decenas.

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