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Mis sonidos en silencio

Aprendizaje esperado: Genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, y reconoce

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Música de mi corazón

y pies.

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Mi espacio imaginario

Énfasis: Reconoce el espacio social como un lugar de encuentro a través de juegos que impulsen la creación de

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Juego y respeto

Es importante reconocer el espacio con el que se cuenta, sus límites y el momento en que puedes ocupar el espacio social.

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Jugar con mi espacio personal

coloca un objeto o marca para reconocer hasta dónde llegó.

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Mi espacio personal

musical tradicional: “Son de la culebra” 3.

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Proyección y movimiento

represéntalos con movimientos fuertes con mucha vitalidad, energía y alegría, saltos, giros, elevación de brazos, elevación de piernas

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Énfasis: Reconoce en pinturas, ilustraciones, acuarelas, fotografías, cómics y otras obras visuales el uso del

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La magia de los colores

Hola yo soy el color azul, me reconoces en cielo, en el mar, en los guacamayos y también soy un color primario.

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Soy movimiento

Es extraordinario que con el cuerpo puedas comunicar lo que piensas, sientes e imaginas.

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La música que a mí me gusta

Pueden ser producidos por objetos o instrumentos musicales. Pueden ser corporales.

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Recuerdo y manifiesto

Tercera pieza musical. Escoge la última pieza musical de la sesión.

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Colores y flores para mi cancionero

Cuando ya estén como te gusten, unas las puedes dejar de color natural y otras las pintas de color.

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Organizo mis canciones

musicales, etc.

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Creo mis propias secuencias

desde abajo, vas a subir lentamente y abriendo hasta quedar completamente extendido con los brazos extendidos arriba, piernas

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