Contenido · Ficha de clase

Mi glosario de neologismos

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

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Contenido · Ficha de clase

Similitudes y diferencias en las narraciones

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Vida y obra de un escritor

que se comen los mocos, a los que no se bañan.

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Contenido · Ficha de clase

La consumación de la Independencia

identifica las causas internas y externas que propiciaron la consumación de la Independencia.

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

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Contenido · Ficha de clase

Juegos de ayer y hoy

¿Te parece si escuchas, “No te lo puedo prestar”? Una canción que habla de los juguetes que no quieres compartir.

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Contenido · Ficha de clase

Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

¿Por qué crees que sea así?

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Contenido · Ficha de clase

Las partes de la nota periodística

¿Qué es lo que puedes identificar?

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Contenido · Ficha de clase

Características de las notas enciclopédicas

No se debe dejar de lado el glosario y las fuentes o bibliografía, que no se ponen en el cartel, pero que el texto enciclopédico

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Contenido · Ficha de clase

Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos

¿Qué hacemos?

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Una noticia de mi comunidad

¿De qué manera crees que afecte a los habitantes?

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Características de las notas enciclopédicas

No se debe dejar de lado el glosario y las fuentes o bibliografía, que no se ponen en el cartel, pero que el texto enciclopédico

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

¿Qué hacemos?

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