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¿Cuál tiene más volumen?

Y así se dio cuenta de cómo se podría probar el fraude del orfebre.

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Construyo una balanza

La sesión pasada comenzaste un nuevo tema, recordemos que vimos que la materia es todo aquello que nos rodea, incluyendo

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Midiendo la masa

En esta sesión inicias con un nuevo bloque de temas, el bloque III titulado ¿Cómo son los materiales y sus interacciones?

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Abono orgánico para plantas

Aprendiste la importancia de separar los residuos para poder aprovechar los materiales y fabricar nuevos productos.

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

“Antes de desechar las cosas, usemos nuestra imaginación para darles un segundo uso”.

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

¿Se te ocurren algunas cosas a las que les podamos dar un segundo uso?

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Casas en los árboles en Papúa Nueva Guinea .

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

PLLAcoRHqCmNSRYOrx-s0B_5t0Qc99SIoT&index=6 ¿Te imaginabas que producir los alimentos involucrara tantas cosas

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

¿Qué te comenzamos con una actividad experimental para probar aquí en la clase cómo es que influye la temperatura en los

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¿A qué sabe?

El sabor era único, nunca había probado algo parecido.

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Mezclas, proporciones y color

Saber trabajar con las mezclas y las proporciones de color para crear nuevos colores, son fundamentales.

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Mezclas y sus sabores

aunque en realidad, hay mezclas en todos lados, y seguramente, esas mezclas deben tener algún sabor, pero es peligroso probar

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¡Cuántos colores!

Con el avance de la tecnología se crearon nuevos pigmentos, formas de aplicarlo hasta lo que tenemos hoy en día.

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Recordemos las erres y más…

Además, son dos cosas importantes: - Con alguna acción debemos comenzar.

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Además, menciona un dato muy interesante que, creo no habíamos visto en clases pasadas acerca de las nuevas técnicas de producción

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