Resultados para: «poesia-con-canciones»
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poesía?
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· Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
Está señalado con la flecha verde, también están los subtítulos que están señalados con flechas verdes, pero más claritas
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
Ahora vas a leer un poema corto del poeta Jaime Sabines de su colección “Caprichos”.
¿Qué identificaste en este poema?
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
conoce diversas modalidades de lectura (con propósitos específicos, localizar información deseada).
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
Para concluir con la sesión de este día realizarás un breve repaso.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
revisar y corregir, como se tiene que hacer con todo borrador.
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Para terminar, lee el poema de Raúl, con el poema “A la orilla del mar” del poeta mexicano José Gorostiza.
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· Ficha de clase
Datos biográficos
v=Y1FmncR6aTU&t=10s&ab_channel=C%C3%B3diceAztlan
Fue un gusto estar con ustedes.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Con ellos, llegó también la perdición de la gran Tenochtitlán.
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
Con las fábulas pasa lo mismo que con las leyendas, ¿Te acuerdas? ¿Qué fue lo que se mencionó que pasaba?
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· Ficha de clase
La obra de teatro
Ahora, ¿Se puede relacionar con alguna parte del texto narrativo?
Claro que sí, con el desarrollo.
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· Ficha de clase
, el apellido, se escribe con mayúscula inicial y con mientras que de la semana se escribe con y minúscula.Otro
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Creando trabalenguas
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· Ficha de clase
En mis propias palabras Tu’un mií yi
Como pudiste observar en el video, la paráfrasis es útil porque las ideas se pueden decir con palabras más sencillas y con
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Vamos a compartir esta sesión con ustedes, estudiantes de cuarto grado, así como con padres de familia y demás niñas y niños
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