coleccion · Ficha de clase

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

La nube baja hasta quedar a los pies de la niña, el vagabundo, contento, ordena: —Súbete, rápido. —¿Qué vamos a hacer?

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Rimas, coplas y música

Este es un gato,con los pies de trapo,y los ojos al revés.¿Quieres que te lo cuente otra vez?

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La primera versión de mi instructivo

Probar la temperatura del agua con el dedo gordo del pie. Pararse. Meter una pierna.

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Te cuento lo que me pasó

Si estás sentado, ponte de pie, escucha y después sigue la canción, estoy seguro de que te encantará.

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(clase bilingüe)

¿kämbilba acha’añ joñtyolbä pimel? ¿Ya’ baki chumulety añbä pimel mukbä mejlel lakxuty’ cha’añ mi lajk’ux?

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Narramos en forma escrita

, su piel estaba escamada ¡como si fuera un pescado!

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(clase bilingüe)

puede observar una escuela pequeña, dos o tres aulas, contexto rural indígena, alrededor muchos árboles y niños jugando (piel

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

Con los pies, porque son más grandes que el lápiz y así fue más rápido comparar las distancias.

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Midiendo tiras

recordarás en la sesión de rayuela, conociste cómo podías utilizar partes de tu cuerpo como la cuarta, los dedos, los pies

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Seguimos midiendo

Estimar con pasos y pies en diferentes distancias en tu hogar.

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Midiendo varas

Pie no avanzas. Pies vuelves a tirar. Pies avanzas 1 casilla.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

La vara es una unidad de medida de longitud que se forma al colocar tres veces nuestros pies sin dejar espacios.

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¿Cuánto mide?

Porque la vara es igual a tres pies, que puso uno tras otro.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Qué te parece si en esta tira de cartulina colocas tus pies tres veces y después la recortas.

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Visitantes misteriosos

Hay cuatro huellas y son del papá, quien es el que tiene el pie más grande.

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