Resultados para: «pelota-purhepecha»
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p'urhepecha?
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
Marco tiene la pelota y sale el Pedro, quien le quita el balón.
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· Ficha de clase
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Marco tiene la pelota y sale el Pedro, quien le quita el balón.
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· Ficha de clase
Los monstruos sí existen
Situación
Emociones
Constructiva
Aflictiva
José es un niño de 8 años que juega con su hermano a la pelota.
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· Ficha de clase
Vaciar la bolsa de enojo
parte de tus papás, también puedes meter otros enojos que no hayas manejado en su momento, imagina también que metes una pelota
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
Marco tiene la pelota y sale el Pedro, quien le quita el balón.
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
En la tercera imagen podemos ver a cuatro niñas y un niño jugar con una pelota, todos son diferentes entre sí, por ejemplo
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
es ver llegar a los niños corriendo y gritando, mecerse en los columpios, deslizarse en la resbaladilla o jugar con la pelota
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
Entonces, al ver está actitud el árbitro lo expulsó por entrar a jugar sin permiso y Pablo, muy enojado, volvió a patear la pelota
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
Algunas palabras vienen del náhuatl, el maya, el purépecha, el inglés, el francés, o el árabe, por decir algunas.
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
Un día con sus amigas llevaron varias pelotas a la escuela, y a la hora del recreo dos grupos de niñas llegaron al mismo
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
es ver llegar a los niños corriendo y gritando, mecerse en los columpios, deslizarse en la resbaladilla o jugar con la pelota
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Entonces, al ver está actitud el árbitro lo expulsó por entrar a jugar sin permiso y Pablo, muy enojado, volvió a patear la pelota
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
Algunas palabras vienen del náhuatl, el maya, el purépecha, el inglés, el francés, o el árabe, por decir algunas.
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
Un día con sus amigas llevaron varias pelotas a la escuela, y a la hora del recreo dos grupos de niñas llegaron al mismo
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
En la tercera imagen podemos ver a cuatro niñas y un niño jugar con una pelota, todos son diferentes entre sí, por ejemplo
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