Resultados para: «metas-emocionales»
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
También es primordial saber cómo manejar tus emociones mediante la comunicación asertiva.Pero no menos importante es cuidar
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
pandemia que se está viviendo, qué tipo de alimentos consumir, evitar o enfrentar las situaciones de riesgo, manejar tus emociones
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
comunicación asertiva, recurrir a familiares o amistades que te escuchen y orienten, así como aprender a manejar las emociones
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Son las experiencias que se adquieren en las distintas etapas de la vida, entre éstas destacan las aspiraciones y las metas
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Como adolescente, estás en una etapa en la que estás experimentando cambios físicos y emocionales, pero algo que resalta
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
¿Cuáles son mis metas?
¿Qué cambios observo en mí?
¿Cuáles son mis intereses actuales?
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Se podría decir que esta “naciente identidad” adquiere contenido: experiencias, perspectivas, metas, por mencionar algunos
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
y grupos, que se han opuesto a la solución de las diferencias por medio de la violencia, que no sólo ha sido física, emocional
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Promover un ambiente incluyente y participativo; favorecer la comunicación asertiva; regular las emociones y evitar la violencia
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Es por eso que debemos educarnos, de aprender no solamente a controlar las emociones, sino también aprender a pensar críticamente
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
La afectación física y emocional que pueden experimentar deja huellas que incluso pueden llegar a durar decenas de años y
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
La postura de la no violencia es, en resumen, un principio de vida y una meta educativa de permanente renovación entre los
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Emplear la escucha activa, que significa disponerse emocional y físicamente para dialogar.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
tiempo que respetan los derechos de los demás, expresando con libertad, claridad y seguridad las necesidades, opiniones, emociones
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
esto, a su vez, implicaría algunos elementos, como la desconfianza, la falta de comunicación, temores, malentendidos y emociones
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