Contenido · Ficha de clase

Hoy los maestros nos cuentan...

En una mesa redonda se comentó que al entrevistar a algunos maestros, estos manifestaron estar muy preocupados por sus alumnos

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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

Lolo: Resulta que me estaba comiendo mi manzana y la deje en la mesa en lo que salí a buscar a la Pirata, porque ya se había

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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

Lolo: Resulta que me estaba comiendo mi manzana y la deje en la mesa en lo que salí a buscar a la Pirata, porque ya se había

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Si me lo propongo, lo puedo lograr

desde hace tiempo disfruto las bellas flores que el aguador pone sobre la mesa.

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Hoy los maestros nos cuentan...

En una mesa redonda se comentó que al entrevistar a algunos maestros, estos manifestaron estar muy preocupados por sus alumnos

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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

Lolo: Resulta que me estaba comiendo mi manzana y la deje en la mesa en lo que salí a buscar a la Pirata, porque ya se había

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Defendemos nuestros derechos

El Memorama es un juego de mesa que ayuda al entendimiento del cerebro, que trata de encontrar

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Construyamos un circuito eléctrico

Colocamos el confeti sobre la mesa, si no tuvieras el globo puedes utilizar una regla de plástico, vamos a frotar el globo

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Vibraciones, ondas y propagación del sonido

con el dedo, escucharás el sonido; ahora despega la oreja de la mesa, y vuelve a golpear la mesa con el dedo, ¿Se escucha

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Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular

Una mesa.

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Recordemos lo aprendido…

En la imagen, el niño está intentando tomar una olla caliente de la mesa ¡No!

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Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular

.- Voy a forrar la mesa con el papel Kraft.2.- Mojo las llantas del carrito con el agua del recipiente.Al empujar el carrito

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Vibraciones, ondas y propagación del sonido

con el dedo, escucharás el sonido; ahora despega la oreja de la mesa, y vuelve a golpear la mesa con el dedo, ¿Se escucha

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Construyamos un circuito eléctrico

Colocamos el confeti sobre la mesa, si no tuvieras el globo puedes utilizar una regla de plástico, vamos a frotar el globo

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Recordemos lo aprendido…

En la imagen, el niño está intentando tomar una olla caliente de la mesa ¡No!

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