Resultados para: «medio_1»

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¿Dónde lo encuentro?
coleccion · Ficha de clase
¿Dónde lo encuentro?
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¿Qué es un observatorio astronómico?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué es un observatorio astronómico?
describe cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes por medio de la detección y el procesamiento de las
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Todo depende de la luz con que se mire
coleccion · Ficha de clase
Todo depende de la luz con que se mire
describe cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes por medio de la detección y el procesamiento de las
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En un libro la vida es más sabrosa
coleccion · Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
reelabora una obra o manifestación artística de un artista local, nacional o internacional por medio de otro lenguaje artístico
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Me leo y me reflejo en mi libro de artista
coleccion · Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
reelabora una obra o manifestación artística de un artista local, nacional o internacional por medio de otro lenguaje artístico
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Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
coleccion · Ficha de clase
Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
reelabora obras o manifestaciones de arte por medio de otros lenguajes artísticos para reinterpretar su significado en una
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Reflejos de mis recuerdos
coleccion · Ficha de clase
Reflejos de mis recuerdos
reelabora obras o manifestaciones del arte por medio de otros lenguajes artísticos para reinterpretar su significado en una
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Recorrer el mundo con los pies descalzos
coleccion · Ficha de clase
Recorrer el mundo con los pies descalzos
reelabora obras o manifestaciones del arte, por medio de otros lenguajes artísticos, para reinterpretar su significado en
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¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
coleccion · Ficha de clase
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
reelabora obras o manifestaciones del arte por medio de otros lenguajes artísticos para reinterpretar su significado en una
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Sobre la recta I
coleccion · Ficha de clase
Sobre la recta I
Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
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Sobre la recta II
coleccion · Ficha de clase
Sobre la recta II
Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
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Sobre la recta I
coleccion · Ficha de clase
Sobre la recta I
Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
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Sobre la recta IIm
coleccion · Ficha de clase
Sobre la recta IIm
Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
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¿Quién va adelante? I
coleccion · Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
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¿Quién va adelante? II
coleccion · Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
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