coleccion · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

La mayor información con que contamos acerca del Protoneolítico procede de cuatro regiones con larguísimas secuencias de

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Los seres humanos y su entorno

v=V20X-LXExyE Las pinturas rupestres y los petroglifos, o grabados en piedra, son otra fuente de información

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La vida de los cazadores-recolectores

Con la información recabada, realiza una infografía en tu cuaderno.

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Las primeras aldeas

Todas las actividades humanas tienen lugar en un espacio determinado, en este caso el territorio mexicano, y un tiempo específico

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Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

Aportan información sobre las creencias religiosas y los ritos que se realizaban.

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La importancia de los vestigios

v=nQv29ENl-RA Información relevante. 1. 

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Las fuentes históricas

Las esculturas, pinturas y otras manifestaciones artísticas también son fuente de información.

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Hechos y procesos históricos

Ocurre en un espacio (lugar) y tiempo (día, año) específico.

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Las diversas versiones de la historia

Se dice que la fuente es incompleta, cuando la información es insuficiente, escasa o está dañada.

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La importancia de la Historia

Si necesitas más información del tema, lo puedes encontrar en tu libro de texto en el bloque uno, con el título Pasado-Presente

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La caída del Muro de Berlín

Para que encuentres la relación entre estos sucesos, registra la información captada en esta sesión en el esquema sugerido

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La Perestroika

Las autoridades buscaron encubrir la información, pero en Suecia se detectaron niveles altos de radiación transportada por

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La Primera Guerra Mundial

Mientras lo observas, trata de localizar la siguiente información: ¿Qué armas se crearon?

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Ideas de ayer y hoy

Bien, a través de este juego revisaste información y realizaste un repaso de información que has visto en otras sesiones.

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Teotihuacan: Ciudad de Dioses

Para que esta información sea mejor comprendida, observa el siguiente video.

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