Resultados para: «igualdad-entre-mujeres-y-hombres»
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Lo implícito y explícito en los refranes
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· Ficha de clase
Recursos literarios
La respuesta correcta es analogía y metáfora.
Refrán 10. Al pan, pan y al vino, vino.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Creo que al final nuestra decisión a nivel continental va a ser que hubo un efecto sinérgico entre el cambio climático y
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narración.
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· Ficha de clase
Móvil de estrellas
Debes ser muy cuidadosa y muy cuidadoso y seguir al pie de la letra los pasos de los instructivos y pedir ayuda a un adulto
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Tienes que dibujar unos círculos en el foami y luego cortarlos. Y en ese orden deberás hacerlo y ponerlo.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
también los orificios de ojos, nariz y boca”.
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Emplea la ortografía convencional de palabras relacionadas con medidas de longitud, peso y volumen.
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
identifica las características y la función de la entrevista para obtener información.
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Todos, niños y niñas, mujeres y hombres deben de leerlo alguna vez. ¿Tú ya lo leíste?
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Entre una viñeta y otra se considera que transcurrió un intervalo de tiempo, que puede ser largo (años) o brevísimo (segundos
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Ese cuerpo levantó una enorme cantidad de polvo y escombros que oscurecieron el cielo, lo que produjo, entre otras cosas,
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
¿Reconoces la diferencia entre el discurso directo y el indirecto?
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· Ficha de clase
Vamos de campamento
Luego debes multiplicar estos dos números por el otro factor es decir 433 x 5 y 433 x 10 y al final deberás sumar los resultados
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
descomposición de números naturales y decimales en expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas.
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