Contenido · Ficha de clase

En mis propias palabras Tu’un mií yi

¿Qué hacemos? Realiza las siguientes actividades.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¿Qué hacemos?

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Nosotros los yoremes (mayos)

¿Qué hacemos?

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Cómo elaborar una solicitud

¿Qué hacemos? Saludos niñas y niños, yo soy Irma Ruíz Pérez.

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Características de mi idioma o lengua

¿Qué hacemos? Saludos niñas y niños, yo soy Jorge Sánchez Palma.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

¿Qué hacemos?

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Recordando las flores escogidas: la antología

¿Qué hacemos?

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

¿Qué hacemos?

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

¿Qué hacemos? Lee la siguiente noticia: Defendamos a los animales.

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Escucho y me divierto

¿Qué hacemos?

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Nuestra familia participa en la comunidad

¿Qué hacemos?

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La elaboración de carteles

#page/17 ¿Qué hacemos?

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Identifico los trayectos de mis croquis

¿Qué hacemos? Actividad 1. Analiza lo siguiente situación para que puedas resolverla.

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¡A seguir indicaciones!

¿Qué hacemos? Realiza las siguientes actividades. Lee la siguiente información sobre los instructivos.

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Organizo mis actividades

¿Qué hacemos?

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