Contenido · Ficha de clase

El cuento más contado

Aquí está el sobre, esta vez es de un niño, se llama Darío Cortés.

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Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Te fijaste con que frase inicia? ¿Qué problema tenía la luciérnaga? ¿Con que frase termina el cuento?

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El cuento más contado

Aquí está el sobre, esta vez es de un niño, se llama Darío Cortés.

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Textos con familias en movimiento

vida de niñas y niños migrantes, cada uno de ellos vive la migración de una forma diferente y tiene una historia que contar

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Te fijaste con que frase inicia? ¿Qué problema tenía la luciérnaga? ¿Con que frase termina el cuento?

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Juguemos a crear palabras diferentes

aprende y reinventa rimas y coplas. (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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Construyendo un cuento

En esta sesión vamos a contar cuentos. ¿Te gustan los cuentos de leones?

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Todos tenemos un nombre

Primero por el nombre que tiene cada uno “Nadie”, “Tonto” y Ninguno”, segundo porque al decir la frase “¡Nadie se cayó al

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De principio a fin

Sin embargo, la mayoría cría borregos.Los borregos se tienen en un corral cerca de la casa.

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Lectura en voz alta

Podemos empezar con frases como: Me gustó mucho porque… Me gustó porque… No me gustó porque… Me pareció importante porque

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La poesía como diversidad lingüística

¿Qué cosas puede hacer la autora en español? ¿Qué cosas puede hacer en inglés?

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Jugando con el lenguaje

aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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(clase bilingüe)

las actividades del día y descanso.ähä           Debes hacerte cargo de tus responsabilidades, pero también debes contar

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Te cuento lo que me pasó

¿A ti te ha pasado alguna experiencia parecida que puedas contar?

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Artesanas en mi comunidad

Este sonido se hace como un corte con la parte de atrás de la lengua. Fíjate bien como lo pronuncio.

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