Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Anexos como mapas o tablas.

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El texto informativo

Tiene como propósito mostrar una realidad.  

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Como ya lo viste en el caso de los Kikapú se identifica su procedencia desde Canadá.

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Repartiendo problemas

Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.

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Narrativas de la comunidad

Nosotros como maestros generalmente usamos estas narraciones como recursos para enlazar los contenidos y temas de los Programas

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Haciendo instructivos

Yo digo que todo es rico como los bocoles, las empanadas, enfrijoladas, carne seca, las enchiladas, la cecina, así como el

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Todos los días le pides a mama o papá que te compren cosas como chocolates, jugos, y juguetes entre otras cosas.

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Reviso mi historieta

Como recordaras la historieta: Se puede presentar en papel o en formato digital.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Niñas y niños como pueden observar hay productos que están de moda y como consumidores debemos elegir y conservar los que

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La riqueza de los idiomas o lenguas

aprecia la riqueza cultural de su lengua, así como la del español y la de otros pueblos.

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Cómo elaborar una solicitud

El Bats’i K’op o lengua verdadera o legítima, también conocido como tsotsil, es una de las seis lenguas indígenas nacionales

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Características de mi idioma o lengua

aprecia la riqueza cultural de su lengua, (así como la del español y la de otros pueblos).

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Modalidades de lectura

El tamborilero usa dos palitos rectos como de 40 centímetros para tocar el tambor.

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Organicemos nuestra nota periodística

Observa, es como un mundo derritiéndose por el calor.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

en las últimas décadas las condiciones económicas que han obligado a la población a buscar empleo en el exterior, así como

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