Resultados para: «estimulos-externos»
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estímulos?
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· Ficha de clase
Con sonidos me muevo y en silencio me detengo
La música es un estímulo sonoro que nos invita a mover nuestro cuerpo, pero recuerda que la música es una composición creada
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· Ficha de clase
El arte a través del tiempo
estilos de cada época.
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· Ficha de clase
Viaje por la prehistoria
Su pintura ya no está dentro de cuevas, sus pinturas rupestres son al exterior y de dimensiones más grandes.
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· Ficha de clase
El hombre orquesta
Aprendizaje esperado:
Crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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· Ficha de clase
El ritmo de tu cuerpo
Aprendizaje esperado:
Crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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· Ficha de clase
La rutina musical
Recuerda que la música estimula los sentidos y propicia, placer.
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· Ficha de clase
La vida cotidiana en movimiento
Aprendizaje esperado:
Crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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· Ficha de clase
Las familias de México
El Reto de Hoy:
Realiza el siguiente reto:
Ahora que conoces diversos estilos y técnicas artísticas
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· Ficha de clase
Fiestas de la comunidad
Creación de imágenes en movimiento utilizando estímulos sonoros, táctiles y visuales.
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· Ficha de clase
Colores y geometría
R
ecordar
ás
los estilos del cubismo y el pop art, así como sus características
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· Ficha de clase
La bidimensión abstracta
Durante las clases de Aprende en casa II has conoció muchos estilos artísticos, por ejemplo, el estilo abstracto.
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· Ficha de clase
El soporte y el formato
Uno de los primeros soportes utilizados por el hombre fueron las rocas de la parte interior y exterior de las cuevas
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· Ficha de clase
Recordando aprendizajes bidimensionales
el eje principal del bloque fueron las producciones bidimensionales, que conocimos a través del tiempo, los diferentes estilos
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· Ficha de clase
Los títeres y la animación de objetos
Muñeco que consiste en un palo central como armazón del cuerpo, que se sostiene sobre la cabeza, y dos brazos a cuyos extremos
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· Ficha de clase
Pinturas en movimiento
triángulos, con una perspectiva concéntrica, tratando de efectuar que los elementos que terminen en punta se dirijan a los extremos
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