Resultados para: «eliseo-diego»
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elipse?
coleccion
· Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
Elige la letra g y la letra e.
Ahora formarás una oración en donde utilices estas dos palabras.
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Con todas las letras
elige un proceso social conocido, indaga sobre el y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
Observa atentamente cada una de las tarjetas y elije una en la que se encuentre algún personaje de tu preferencia.
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· Ficha de clase
Con todas las letras
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
Observa atentamente cada una de las tarjetas y elije una en la que se encuentre algún personaje de tu preferencia.
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· Ficha de clase
Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones
Bueno primero se hacen equipos, se elige el color del maíz.
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
Observa atentamente cada una de las tarjetas y elije una en la que se encuentre algún personaje de tu preferencia.
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
De acuerdo al plan de lectura, el primer texto que vamos a leer es: San Diego.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Elige una de cada tipo, dibújala o pega una imagen de ella en tu ficha y has una descripción de cada una para que vayas formando
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Cada participante elige su ficha y se dice quién va primero, segundo, tercero y así.
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