Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

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Vamos de campamento

Recuerda que, para hacer una multiplicación como esta, puedes descomponer uno de los factores, en el ejemplo se descompuso

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Expresiones equivalentes

¿Ya tienes otra estrategia para resolver el problema?

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

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Leer y sentir la poesía

Interpreta el significado de las figuras retóricas empleadas en los poemas.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

¿Te acuerdas de las frases “para niñas y niños como tú”, “para el hombre sin reservas” y “para toda la familia”?

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

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Comparamos productos para comprar correctamente

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

identifica la organización de una enciclopedia para localizar información.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

identifica la organización de una enciclopedia para localizar información.

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La Llorona en la tradición oral

También tiene el cabello largo y sedoso, pero no tiene rostro. En vez de rostro, tiene un vacío “oscuro como la noche”.

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Un cuento de la tradición oral

En el cuento, hay ciertos rasgos muy distintivos, como el inicio, el nudo y el desenlace.

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