Resultados para: «efraín-subero»
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· Ficha de clase
Juntos hacemos el cambio
El sueño de Ana es estudiar medicina; Tere quiere ser bióloga”.
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· Ficha de clase
Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida
Haz de tu vida un sueño, y de tu sueño una realidad, dice El Principito.
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· Ficha de clase
Y Ética
Para lograr sus metas, Nick enfrentó y superó dos tipos de obstáculos:
Obstáculos externos: son situaciones sobre las cuales
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
¿Cómo superó las condiciones del entorno?
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· Ficha de clase
Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integralf
enfermedades; higiene personal; evitar el consumo de sustancias adictivas; alimentación balanceada, suficientes horas de sueño
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
desarrollo integral, para ello existe la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes que te reconoce como sujeto
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· Ficha de clase
Mi bienestar también es mi responsabilidad
Para recuperar lo que has abordado hasta ahora te sugiero realizar un dibujo.
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· Ficha de clase
Libre para elegir la mejor forma de actuar
Un dilema puede ser real, es decir, un suceso de la vida cotidiana; o ficticio, dicho de otra manera, inventado.
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· Ficha de clase
Autorregulación y ejercicio de la libertad
Si la pretensión de subir la foto y los datos personales tiene que ver con una muestra de afecto o de evidenciar una relación
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· Ficha de clase
Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad
Las y los estudiantes descargan los materiales y suben actividades.
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· Ficha de clase
La escuela más allá de las aulas
decisiones que permitan ejercer tus derechos a la salud, educación y esparcimiento, por ejemplo, para tener ocho horas de sueño
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
Para evitar que esa libertad no se vea implicada en actitudes de abuso, en que el sujeto no asume las consecuencias de sus
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
, ¿Cómo superó las condiciones del entorno?
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
desarrollo integral, para ello existe la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes que te reconoce como sujeto
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· Ficha de clase
Acciones para el ejercicio de la libertad
Para ello, te sugiero que elabores un cuadro de doble entrada donde coloques, en la primera celda de la columna, el título
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