Contenido · Ficha de clase

Los derechos humanos en la solución de conflictos

También puedes invitarlos a evaluar tus actitudes y la forma en que tu comportamiento contribuye a enfrentar los desafíos

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Sentimientos en equipo

Y con su ayuda, practicarlo muchas veces, despacio por partes.

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Regreso a la calma

Muy despacio mueve tu cabeza, y respira.

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Ollin contesta que el desafío fue justo Daniel insiste: no estoy de acuerdo y me siento… ¡arrggh!

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Sentimientos en equipo

trabajo hacer, más bien debes, ver quién es muy bueno en eso y pedirle ayuda.Y con su ayuda, practicarlo muchas veces, despacio

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Sentimientos en equipo

trabajo hacer, más bien debes, ver quién es muy bueno en eso y pedirle ayuda.Y con su ayuda, practicarlo muchas veces, despacio

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Mi familia me apoya

En la familia aprendemos a enfrentar los desafíos de la vida, aprendemos a organizarnos, a cuidarnos, en fin, aprendemos

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

El desafío es componer una canción, pon a volar tu imaginación.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

De acuerdo con lo que acabas de aprender, resuelve el siguiente desafío: Identifica encerrando en un círculo, aquellas imágenes

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

que ya sabes todo esto, te voy a mostrar unas imágenes y de acuerdo con lo que acabas aprender, resolverás el siguiente desafío

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Mi familia me apoya

En la familia aprendemos a enfrentar los desafíos de la vida, aprendemos a organizarnos, a cuidarnos, en fin, aprendemos

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

El desafío es componer una canción, pon a volar tu imaginación.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

De acuerdo con lo que acabas de aprender, resuelve el siguiente desafío: Identifica encerrando en un círculo, aquellas imágenes

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

De acuerdo con lo que acabas de aprender, resuelve el siguiente desafío: Identifica encerrando en un círculo, aquellas imágenes

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Todos tenemos un nombre

Ahora leer de nuevo el texto “Nadie, Tonto y Ninguno”, pero más despacio, para ir subrayando los nombres propios.

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