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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Énfasis: revisa y pasa en limpio el instructivo, cuidando el uso de los siguientes recursos: Signos de puntuación para organizar

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

identifica las características y la función de la entrevista para obtener información.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Porque son expertos y expertas en el tema, quién mejor que un o una astronauta para saber del espacio.Son personas muy admirables

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Hagamos una historieta

recrea un texto narrativo en una historieta.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

para registrar las ideas más importantes.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Lee un par de preguntas y sus respectivas respuestas?

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Vamos de campamento

¿Qué harías para resolver este problema?

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Expresiones equivalentes

Otra forma para solucionar el problema es, sumar dato por dato para plantear la expresión.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

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Leer y sentir la poesía

Para que lo entiendas mejor lee el siguiente fragmento de un poema de Gustavo Adolfo Bécquer. “¿Qué es poesía?

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

¿Para qué sirve esa información?Para saber la cantidad del producto que tiene un envase.

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