Resultados para: «cómo-se-aprende»
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
El repaso de este tema será por medio de un ejercicio de tripas de gato, ¿Conoces cómo se juega?
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· Ficha de clase
Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos
Fuente: https://pixabay.com/es/photos/oficina-trabajo-la-obra-escuela-4628589
¿Cómo se llama la máquina que observas aquí
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
Con la información de las personas del gobierno que fueron a la colonia se puede contestar a la pregunta, ¿Cómo transcurrió
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· Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
En la imagen se aprecia claramente la estructura de un texto expositivo.
¿Te acuerdas cómo deben ser estos textos?
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
El repaso de este tema será por medio de un ejercicio de tripas de gato, ¿Conoces cómo se juega?
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
Se juntan rápidamente.
¿Quiénes son?
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
Con la información de las personas del gobierno que fueron a la colonia se puede contestar a la pregunta, ¿Cómo transcurrió
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
Ahora vas a observar cómo se organiza la información, para que de esta manera sepas cómo hacerlo.
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
En todos los enunciados que se han presentado hay palabras polisémicas y se puede saber a qué se refiere cada una por el
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
darte cuenta ya casi se lo aprende y eso le ayudará a darle ritmo.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
las rimas y el ritmo que se determina por los signos de puntuación.
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· Ficha de clase
Datos biográficos
¿Cómo funciona una lengua ergativa como el tseltal?
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Así vez en qué se parecen, pero también en qué se diferencian.
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
adelantó y lo picó, el campesino gritó y el gavilán se fue volando, pero vio cómo el campesino había tirado la piedra.
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· Ficha de clase
La obra de teatro
¿Recuerdas cómo se marcan los actos y las escenas?
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