Resultados para: «cómo-lo-doblo»

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Características de las notas enciclopédicas
Contenido · Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
Lo primero es que los ecosistemas han cambiado y lo segundo dice cuáles han sido las razones.
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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
Contenido · Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
¿Lo recuerdas?
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Modalidades de lectura
Contenido · Ficha de clase
Modalidades de lectura
Smak lajel sk´umajel: june ma oj sk´umuk tsats, jaxa smoji os mak la ja lo´il ts´ijb´anub´ali´.
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Una noticia de mi comunidad
Contenido · Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
de agua no son lo mismo.
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Organicemos nuestra nota periodística
Contenido · Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
Lo que observas subrayado, es la parte que faltaba, aunque cómo puedes notar, algunas frases suenan repetitivas y faltan
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
Contenido · Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Para comenzar con el tema de hoy se mencionará lo que son las palabras polisémicas.
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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Contenido · Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Al pasar por la escuela.https://youtu.be/pwTikH7Dk-s(del min. 5.08 al 6.00)Cómo pudiste darte cuenta Victoria lo hace bien
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Recitando poemas, aplico lo aprendido
Contenido · Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Recitando poemas, aplico lo aprendido
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Datos biográficos
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Datos biográficos
¿Cómo funciona una lengua ergativa como el tseltal?
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La Llorona en la tradición oral
Contenido · Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Observa cómo quedó la primera parte de la tabla.
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Fábulas de fábula
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Fábulas de fábula
visto, pero la avispa se adelantó y lo picó, el campesino gritó y el gavilán se fue volando, pero vio cómo el campesino había
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La obra de teatro
Contenido · Ficha de clase
La obra de teatro
PRINCIPITO: ¡Lo siento bella flor!
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Creando trabalenguas
Contenido · Ficha de clase
Creando trabalenguas
Recuerda que todo lo que aprendes tiene un propósito, no lo aprendes porque sí, en esta ocasión te va a servir para crear
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En mis propias palabras Tu’un mií yi
Contenido · Ficha de clase
En mis propias palabras Tu’un mií yi
Tú utilizas la paráfrasis cuando lees algún texto, asimilas lo que leíste y luego lo expresas en nuestras propias palabras
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Contenido · Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
¡Escucha lo que te explico!
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