Resultados para: «articulo-6»
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· Ficha de clase
Nuestra lluvia sonora
(min 6:21 a 6:38) Nayarit, Guadalupe Ocotán. Yui Macuazrra (Danza de la siembra)
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
A cada escultura su técnica
Pon atención en los siguientes fragmentos:
0:00 a 0:36
1:04 a 1:16
5:03 a 5:15
5:31 a 6:01
6:57 a 7:11
12:02 a 12:50
13:
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· Ficha de clase
Colguemos nuestra imaginación en móviles
Paso 6. Nivelar el peso de las figuras para que mantengan el equilibrio. Hacer los ajustes necesarios.
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· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Materiales:
Piezas tridimensionales para utilizar (6 piezas).
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· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
Comentario del profesor Omar Morales.https://youtu.be/5T6kh3FAn2M Del minuto 5:40 a 6:45Observa los siguientes fragmentos
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· Ficha de clase
Me muevo en el tiempo y el espacio
Pecera, frasco de cristal o florero que incluya frases e ideas del cuento (6 diferentes).
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· Ficha de clase
Arqueólogos de arte 2
t=352
Del minuto 5:52 a 6:23
Además de estar en las esculturas y los edificios, están en las monedas, nuestras monedas tienen
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· Ficha de clase
De aventura con el arte
t=387 Del minuto 6:27 a 7:14Los espacios culturales están presentes en muchos lugares de nuestro país y son muy variados,
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· Ficha de clase
Las vacunas más recientes en mi Cartilla Nacional de Salud
La segunda dosis se aplica a los 6 meses de haberse aplicado la primera.
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· Ficha de clase
Las primeras vacunas de mi Cartilla nacional de Salud
A los 6 meses.
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· Ficha de clase
Formas de potabilizar el agua
El artículo 4º de la Constitución mexicana afirma que “Toda persona tiene derecho al acceso, disposición y saneamiento de
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· Ficha de clase
Con limpieza nos alimentamos para evitar enfermedades
La Jarra del Buen Beber recomienda consumir de 1.5 a 2 litros de agua simple, es decir, de 6 a 8 vasos con agua al día, y
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· Ficha de clase
Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?
Pon atención inicia el video en el minuto 6:43 y termínalo en el minuto 12:15
¿Me puede repetir la pregunta
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· Ficha de clase
El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza
Fuente:
https://www.gob.mx/semarnat/articulos/dia-internacional-sin-popote-2021?
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· Ficha de clase
Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales
Fuente:
https://www.gob.mx/siap/es/articulos/el-plato-del-bien-comer
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