coleccion · Ficha de clase

Tiempo de cantar

You have some images and names; you are going to observe the names and you have to place them in the corresponding images

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Review 2

It’s a plant with an ant!

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Rimas en la lluvia

Can you think of an example of a rhyme in English?

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Exploremos nuevas canciones

Open and shut, open and shut, open and shut, open and shut.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

In the following video, watch and listen to how they sing and mimic the song of the sailor who went to sea. / En el siguiente

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Descubro palabras en una canción

Look at an illustration of a farm animal and you will complete the sentence. / Puedes cantar la primera línea de la canción

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Lo que me hace sentir

Remember they were Goldilocks and the three bears and The ugly duckling. / Has escuchado dos cuentos en sesiones anteriores

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Reconoce su belleza

He saw an old woman that lived with a hen and a cat and decided to stay with them.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

In the following video, watch and listen to how they sing and mimic the song of the sailor who went to sea. / En el siguiente

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Ayudemos a Pedro

As you can see, there is an image of a teddy bear and of different colors.

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Preguntando por los objetos del aula

And some other school supplies. And for that, you need another die.

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La mochila de Teddy Bear

Do you remember Teddy bear and Teacher bear?

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Let’s make a fruit salad

If you have any doubts about how to do this, ask an adult for help.

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Las partes de la receta

Squeeze lemon or lime juice into the water and mix. Drink and enjoy.

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El pez arcoíris

de ánimo que tiene Ana.

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