Resultados para: «animales_2»
3133 resultados
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· Ficha de clase
¡A que te pico el ojo!
v=P2AG-NmMOm4 A continuación, identifica de qué organismos hablaremos.Estos seres no son animales ni plantas.
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en la naturaleza I
(animales de tiro, de silla o de carga, como el buey y el caballo) o para producir lana, como la oveja.
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en la naturaleza I
(animales de tiro, de silla o de carga, como el buey y el caballo) o para producir lana, como la oveja.
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· Ficha de clase
¡El arte en la prehistoria!
Los dibujos más comunes eran sobre animales, herramientas de caza y algunas figuras humanas.
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· Ficha de clase
¡El arte en la prehistoria!
Los dibujos más comunes eran sobre animales, herramientas de caza y algunas figuras humanas.
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· Ficha de clase
Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas
Mira estos animales salvajes.
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· Ficha de clase
Exploremos nuevas canciones
Y además muchos animales.
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· Ficha de clase
La biodiversidad y sus causas
O también han conocido otro tipo de plantas y animales a través de libros, de la televisión, películas o de Internet.
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· Ficha de clase
Clasificación de plantas y su cuidado
Aprendizaje esperado
: clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño y propone acciones para su
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· Ficha de clase
Usemos el croquis en el zoológico
Pero si visitas un zoológico, es muy seguro que encuentres animales de la selva, cafetería, tienda de recuerdos.
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· Ficha de clase
¡Distribución de las regiones naturales de México!
¿Lograste identificar algunas de las regiones naturales de donde provienen los animales de la historia?
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· Ficha de clase
¡Distribución de las regiones naturales de México!
¿Lograste identificar algunas de las regiones naturales de donde provienen los animales de la historia?
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· Ficha de clase
El mundo que me rodea
¿Hay plantas y animales?
¿Cómo son las construcciones?
¿Hay algún río o lago?
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· Ficha de clase
Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario
.- ¿Cómo defines a los animales?
2.- ¿Qué tipo de animales conoces?
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· Ficha de clase
Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario
.- ¿Cómo defines a los animales?
2.- ¿Qué tipo de animales conoces?
3.- ¿Qué características definen a los animales?
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