Resultados para: «don-t-eat»
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· Ficha de clase
Viaje con la multiplicación y la división
t=1065
Se dice que dos operaciones dadas son inversas cuando los elementos de una operación se pueden encontrar a partir
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· Ficha de clase
Uno tras otro
De esa manera entre los dos han formado un patrón de figuras.
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· Ficha de clase
Un viaje por la región de las fracciones
Hagamos una resta mentalmente les parece.Pongamos a trabajar el cerebro.Veamos si podemos lograrlo.Ocho novenos menos dos
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 1
Se trata de dos fracciones con igual denominador.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 2
unidades con dos quintos de unidad.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 3
siguientes respuestas de los casos que se presentan a continuación:
En el caso del Robot C, llegar a la casilla cuatro con dos
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· Ficha de clase
Criterio de comparación de números decimales II
Por ejemplo: si hay dos espacios lanza dos veces el dado; si salió 1 y 4, escribe 41 después del punto, es decir 0.41.
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales I
El jugador dos acomodó el 5 en los décimos y el 3 en los centésimos.
¿Cuál de los dos números es mayor?
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales II
Por ejemplo, en el suborden de los décimos: 0,1,2,3,5,6
Y considerando lo que hemos visto durante estas sesiones, en los dos
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios II
Observa: Tenemos 1kg; las siguientes dos fracciones son tercios, porque las dos tienen en el denominador un tres, y tienen
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Problemas aditivos con números fraccionarios III
la diferencia de las dos fracciones.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales I
Este desafío lo resolveremos en dos sesiones.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
Antes debemos hacer un breve repaso, para ello, tenemos preparados dos ejercicios.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
Entonces, si recorrió dos vueltas completas, son 2 enteros y ya sabemos que cada vuelta es de 4 km, así que 2 vueltas son
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
Énfasis: resolver problemas que impliquen la multiplicación entre dos fracciones mediante procedimientos no formales.
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