Resultados para: «criterio-lal»
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las?
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· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
Se presentan situaciones cotidianas en la casa o en la escuela.
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· Ficha de clase
Tell me how you feel
Pero, sobre todo, no pierdas la oportunidad de practicar las frases que aprendas el día de hoy.
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· Ficha de clase
The next weekend
¡No se vale repetir las oraciones!
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· Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
Puedes buscar las letras de tu nombre en la imagen del abecedario.
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
Las ovejas y el cerdo.
La tortuga y la liebre.
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· Ficha de clase
My favorite party
Para empezar, recuerda lo siguiente:
¿Te acuerdas de la canción que aprendiste sobre lavarse las manos?
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
Continúa descubriendo las fábulas con las siguientes frases:
El ratón cortó la red con sus dientes.
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· Ficha de clase
Let’s play!
Reforzarás la pronunciación de las oraciones vista
s
en la sesión de I am
going
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· Ficha de clase
Stoy Time
Recuerda también que esta clase estará disponible para que la vean las veces que quieran o necesiten.
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· Ficha de clase
Story time
Recuerden que la conclusión nos dice cómo se resuelve todo y se termina la historia.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Niñas y niños pongamos atención a las descripciones.
I have a flat face. Tengo la cara plana.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
La intención es que las cantes y que repases las frases.
Lista de canciones.
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
No comían maíz porque estaba fuera de su alcance, oculto tras las enormes montañas que rodeaban la ciudad.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
Conocerás como las leyendas surgen de una historia de la vida real.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Inside fun
Después, con la ayuda de un adulto, recorta las piezas de tu rompecabezas.
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