coleccion · Ficha de clase

¡Todos podemos ayudarnos!

Se mira que se quieren mucho porque se les nota contentos.

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Mira, te recomiendo este cuento…

Es importante también ilustrar la escena, la parte, que más te haya gustado de la historia para acompañar la versión final

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¡Inician igual que nuestros nombres!

¿Te fijaste que al final de la historia, Chepito menciona que ya sabe leer?

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¡Ponle sonidos al cuento!

¿Recuerdas la historia de Los moños de la hormiga?

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Buscadores de palabras

El pájaro le contestó que no podía volar porque no tenía alas.

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¡Tengo una credencial de lector!

Puedes ir creando historias a partir de las imágenes que tengas en tu casa o de libros como este que no tienen letras, pero

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Lo que notas, lo anotas

A manera de regalo, lee la historia de María; esta historia tiene que ver con las enfermedades que a veces puedes tener y

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Rondas y canciones

Como las canciones de “El hombre bala” que siempre cuenta historia muy divertidas ¿Escuchas una?

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Carteles: su uso e importancia

También en familia compartan historias de manera oral.

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Palabras compuestas y algo más…

También en familia compartan historias de manera oral.

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Había un navío vío, vío

vío, vío cargado de … y tú o un familiar tendrán que decir unas palabras que inicie igual para ir formando una micro historia

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¡Extra, extra!

A continuación, vas a trabajar en tu libro de Lengua materna de primero en la página 121, lee y después contesta la actividad

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Informo en mi lengua

volantes, esos que son como de media página y se reparten personalmente, pero considerando que debes evitar el mayor contacto

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Sería una historia muy loca.

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Lobo, ¿sigues ahí?

Así como lo hiciste con la lectura de Los tres cerditos, además de divertirte con la historia, seguirás desarrollando tu

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