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Ficha: Regreso a la calma

sostiene la atención focalizada durante 2 o 3 minutos en diferentes objetos relacionados con los cinco sentidos, para identificar

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Ficha: Te digo cómo es

sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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Ficha: Tiempo de leer

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Ficha: Tiempo de leer

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Ficha: Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

sigue con atención la lectura en voz alta de cuentos infantiles. Recupera, con ayuda del profesor, la trama.

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Ficha: Todas y todos debemos saber sobre el cuidado del medio ambiente

propone alternativas de atención a problemas sociales o medio ambientales que afectan a su grupo o escuela, y las difunde

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Ficha: ¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas

Ficha: ¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas

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Ficha: ¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?

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Ficha: ¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?

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Ficha: ¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?

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Ficha: ¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?

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Ficha: ¿Qué permanece en una reacción química?

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Ficha: ¿Qué permanece en una reacción química?

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Ficha: ¿Y si le hacemos cambios al cuento?

sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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Ficha: “Misión: Viaje al universo de las emociones”

identifica cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones sociales novedosas.

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