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Dos lados de mi cuerpo

Aprenderás a identificar si hay diferencias cuando haces actividades con un lado de tu cuerpo, o con el otro.

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En mi tribu

El primer malabar se llamaba “Lanzu, lanzu” y consistía en hacer pasar un objeto por un aro, para ello lanza un peluche el

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Corro, brinco, repto

Salta encima de las hojas con las bolitas en tu cuello, coloca un vaso encima de la jerga o sobre el trapo limpio y pide

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Me muevo y aprendo

Imagina que un elefante estornudo y tiro todas las figuras al piso, deberás encontrar la figura de un cuadrado, para buscarla

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Sin caernos

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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Mis manos pueden

Un globo.

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Mi cuerpo en la jungla

Imagina que observas un animal muy grande: Un chimpancé Ahora salta como él. ¿Qué sonido hace?

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Lo resuelvo con mis movimientos

Aprendizaje esperado: Propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema

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Adivina, adivinador

Primero, con el pantalón, haz un aro en el piso.

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¡En sus marcas, listos, a jugar!

un puente humano?

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Miniolimpiada

Énfasis: Identifica diversas soluciones para un problema motriz favoreciendo sus patrones básicos de movimiento

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Creamos con nuestro cuerpo

Énfasis: I dentifica diversas soluciones para un problema motriz favoreciendo sus patrones básicos de movimiento

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Modificamos juegos

Énfasis: Identifica diversas soluciones para un problema motriz favoreciendo sus patrones básicos de movimiento

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Y... ¿si lo hacemos diferente?

Énfasis: identifica diversas soluciones para un problema motriz favoreciendo sus patrones básicos de movimiento

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¡Puedo hacerlo!

Hagan un desplazamiento diferente cada vez que lleven la pelota.

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