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Una película de logros

en el ciclo escolar, recuerda que, para que las emociones te sean de utilidad lo primero que hay que aprender es a identificar

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Preparando mi mochila afectiva

Al principio las decisiones que tomó le llevaron a estar cada vez peor, pero a la vez, eso le permitió darse cuenta que algo

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Sentimientos en equipo

Deberás identificar lo que sientes y lo que perciben de los demás.

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Tejiendo lazos

Lo que era importante para el caballo y el pony admiraba al principio, dejó de serlo cuando entendió que poseía otras cualidades

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¿Qué llevas ahí?

atención, porque puede ser difícil de identificar, primero hay que revisar, ¿Qué lleva en la caja?

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Vamos a caminar

Recuerda con atención, porque no es tan fácil identificar a los estados de ánimo, pero puedes suponer lo que puede estar

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¿Cómo estás?

Los estados de ánimo se pueden provocar por una situación, pero nos cuesta trabajo identificarla.

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La tristeza adecuada

Practicar mucho, muy lento al principio, y sobre todo, ¡pedir ayuda!

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¡Cuánta tristeza!

Aprendizaje esperado: cita las diversas emociones relacionadas con la tristeza, identifica la intensidad

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

herramienta, te sirve para que una vez que identifiques una emoción, puedas ubicar el grado de intensidad con el que te identificas

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Misión: aprender de los afectos

identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

identifica las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en que nos ayudan a resolver situaciones

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¡Qué mal me siento!

¡Jorge ya identifico cómo se siente y qué causó su estado de ánimo!

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Un cuento de emociones

identifica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas, a partir de la regulación.

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Mi agitación y mi calma

A continuación, te dejamos las preguntas que se le hicieron: ¿Cómo puedo identificar exactamente cuando estoy agitado?

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