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La magia de los objetos

Luego, dibuja o escribe la historia del poder de ese objeto, de cómo éste las y los hizo volver a vivir aventuras juntos;

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

A continuación, observa la siguiente fotografía y escribe las emociones y sentimientos que te trasmite.

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Historias de cuarentena

Invéntale un nombre. ¿A qué crees que se dedique? ¿Cuántos años tiene?

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México pluricultural

olvides que, si te es posible, toma un video de la coreografía de tu danza, tómate una fotografía tocando tu instrumento o escribe

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

Una vez que hayas elegido tu obra, analízala y escribe en tu libreta porqué te agradó, que cualidades observaste o escuchaste

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Espacios de posibilidad: realidades en conexión

que la realidad la puedes representar de muchas maneras con los lenguajes de las artes, como dibujar, bailar, actuar, escribir

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La vuelta al día en 80 mundos

experiencia, escribir sobre el objeto más que pintarlo.

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A danzar con todas las artes

Después surgió el nombre de Chinelo, que significa “el que baila con caderas y hombros”.

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Construyamos metáforas artísticas

Escribe esas sensaciones mientras reproduces de nuevo la pieza musical.

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Espacios y ambientes en poemas

Y escribir a partir de ellas.

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Diferentes formas de adornar el lenguaje

Érase un hombre a una nariz pegado, érase una nariz superlativa, érase una nariz sayón y escriba,

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Un testimonio poético

propios se escriben con mayúsculas.

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Las ideas cambian

Es un buen tema para escribir un poema.

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Formas de expresar un tema en poesía

Te reto a que subrayes las palabras clave y las escribas en tu cuaderno.

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Investiga y comprenderás

Ahora que ya tienes en mente a la autora o autor, vas a escribir su nombre y alrededor de lo que conoces de ella o él.

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