Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad directa e inversa

Recuerda que, para resolver una proporción inversa el proceso de resolución es distinto, en este caso, se trabaja con el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todo en la misma proporción!

En el caso del local El surtidor, no hay una constante debido a que el factor no es el mismo para cada caso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos

2 La razón por la cual aparece la unidad del tiempo elevada al cuadrado en la unidad de aceleración, es debido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas

- El pago mensual representado en fracción es de trescientos doceavos negativo, el signo negativo es debido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas de los signos de la división

(Recuerda que las distancias por debajo del nivel del mar se consideran como números negativos).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicar procedimientos para dividir fracciones

Después, se procede a multiplicar el denominador de la primera fracción por el numerador de la segunda fracción y el producto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación y división de fracciones y números decimales

Obtienes 36 entre 6, y como 36 es divisible entre 6, procede a dividirlo, lo que te dará como resultado 6.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Técnica efectiva… Ahora a la división

Para comenzar, ¿qué piensas que sucederá en el proceso de la división entre 10, 100, 1000, etc.?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Técnica efectiva

Reto de Hoy: Para la siguiente sesión, reflexiona sobre los siguiente: ¿Qué piensas que sucederá en el proceso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distintas ecuaciones para un mismo problema

No olvides tomar nota de lo que consideres importante y escribir las dudas que vayan surgiendo durante el proceso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El rango y la media

En el caso del profesor Enrique, coincidió el número de platillos con el número de comensales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La media aritmética

Al ver esta situación Verónica propuso que compartieran las paletas de manera equitativa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Porcentajes y gráficas circulares

El Reto de Hoy: Si te es posible contacta con tu profesora o profesor para compartir tus respuestas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Triángulos congruentes

El ángulo ONM es congruente al ángulo PRQ debido a que ambos miden 45º.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sustracción y adición de números positivos y negativos

negativos como deudas de tarjeta de crédito, el dinero que se gasta o se debe, temperaturas bajo cero, profundidades debajo

Ver contenido