Resultados para: «cuánto-caben»
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Por ejemplo, hay violencia cuando una comunidad vive en situación de pobreza extrema, pues la pobreza extrema es una manifestación
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
Siempre y cuando las expresiones no perjudiquen a nadie más, en su dignidad e integridad.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Esto pasó hace dos años, cuando iba en 4to año.
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Cuando se les pregunta a varias personas sobre alguna situación, y se toma en cuenta la opinión de todas para llegar a una
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Ahora piensa en lo que pasó cuando discutieron por ello.
La verdad es que no.
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Por eso
,
es importante
que identifiques
cuando a alguien se
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Ahí es cuando puedes identificar un estereotipo de género.
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Y eso sucede, cuando se practica la justicia y entre todos y todas cuidamos y defendemos esos derechos.
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Mantener limpio y ordenado mi cuarto.
Colaborar cuando alguien me pide ayuda.
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
A veces sólo oímos o sabemos ciertas cosas que pasan sobre el cambio climático, pero no conocemos a profundidad cuánto de
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
También toma en cuenta que e
n esta
sesión puedes emplear el libro de texto de
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
¡Cuando todas y todos gozamos de nuestros derechos vivimos con justicia y en paz!
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· Ficha de clase
Democracia: Una forma de gobierno y de vida
Esto sucede cuando existen más de dos temas o elementos.
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
¿Crees que es necesario hacerlo aun cuando niños y niñas se encuentran en sus casas?
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· Ficha de clase
En busca de un desafío
Propón acciones concretas (respondiendo a las preguntas, ¿Qué, Cuándo, Cómo y Con qué?).
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