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Ficha: Lenguas y culturas en movimiento

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Ficha: Let’s make a fruit salad

explora y reconoce recetas.

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Ficha: Let’s make a fruit salad

explora y reconoce recetas.

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Ficha: Lo conozco, lo hago y mejoro

usa herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren control y precisión en sus movimientos.

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Ficha: Lo mejor de mí: mis fortalezas

reconoce y aprecia sus fortalezas, capacidad de aprender y superar retos.

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Ficha: Lo puedo hacer con mi cuerpo

reconoce las características que lo identifican y diferencian de los demás en actividades y juegos.

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Ficha: Lo que nos ocupa

Comparte lo aprendido sobre el tema de su interés al reconocer qué sabía y qué descubrió con las lecturas.

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Ficha: Lo que nos ocupa

Comparte lo aprendido sobre el tema de su interés al reconocer qué sabía y qué descubrió con las lecturas.

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Ficha: Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

reconoce los principales procesos y rasgos culturales del México antiguo y los ubica en el tiempo.

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Ficha: Lo que somos capaces de hacer

reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dotan de singularidad, y que le ayudan a actuar con responsabilidad

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Ficha: Lo que yo soy

reconoce que es una persona única y valiosa que tiene derecho a la identidad y a vivir en una familia que le cuide, proteja

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Ficha: Lo qué nos dicen los relatos

A partir de esta ficha de clase, lee relatos de la tradición oral para reconocer distintas formas de relatar.

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Ficha: Lo resuelvo con mis movimientos

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