Resultados para: «partida»
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· Ficha de clase
Poemas y canciones de mi comunidad o región
“Se cayó mi corazón
se quebró
cayó mi corazón-sol
y no puede amanecer
mi corazón partió
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· Ficha de clase
Poemas y canciones de mi comunidad o región
cayó mi corazón-sol
y no puede amanecer
mi corazón partió
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· Ficha de clase
Matemáticas en las maravillas de México
Distinguirás entre prismas y pirámides, a partir de su clasificación y la ubicación de sus alturas.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números
Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Desafíos matemáticos de 6º, se explica el tema a partir de la página
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· Ficha de clase
Partes de una cantidad
A partir de la representación gráfica de la razón: 1 de cada 3 estudiantes son menores de 10 años, encuentras diferentes
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
aprendido en esta sesión observa el siguiente vídeo que te invita a reflexionar sobre la diversidad cultural y lingüística, a partir
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
A partir de la cápsula radiofónica, identifica los siguientes aspectos.
Nombre del programa.
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· Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
La construcción de la identidad se da a partir del conocimiento de ti mismo y de la relación con las y los demás.
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· Ficha de clase
Cuando la ley manda, la fuerza calla
Observa el siguiente video a partir del minuto 3:24 a 4:34, para conocer un ejemplo que retrata la situación en una comunidad
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· Ficha de clase
La tecnología al servicio de la guerra
A partir de ese momento, las tensiones por las posibilidades de desencadenar una guerra en donde las armas atómicas proliferarán
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· Ficha de clase
La evaluación externa de los sistemas tecnológicos para el bien común
esta sesión es tu cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información para mis alternativas de solución?
Recuerda registrar todas tus ideas, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema.
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· Ficha de clase
La evaluación externa de los sistemas tecnológicos para el bien común
esta sesión es tu cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información para mis alternativas de solución?
Recuerda registrar todas tus ideas, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?
tengas a la mano tu libreta y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir
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